Этот непедагогичный Артур Гиваргизов

Артур Гиваргизов — детский писатель.
В свободное от писательства время преподает классическую гитару.
В свободное от преподавания время ходит по горам.
В свободное от ходьбы по горам время пишет детские книжки.

Артур Александрович Гиваргизов родился в Киеве. С 1968 года живет в Москве, закончил Музыкальное училище при Московской консерватории, преподаватель в музыкальной школе. Первая публикация в 1998 году в журнале Сатирикон. Первая книга — «Со шкафом на велосипеде» — вышла в свет в 2003 году. Автор пишет прозу, стихи, пьесы и сказки для детей публиковался в журналах: «Сатирикон», «Куча-мала», «Магазин», «Миша», «Ералаш», «Мурзилка», «Кукумбер», «Колобок и Два жирафа», «Вовочка», «Тошка», «Простоквашино», «Костер», «Фонтан» и в газетах: «Семья» (в приложении «Маленькая тележка»), «Жили-были», «Независимой газете» (в приложении «Ex libris»). Произведения А. Гиваргизова входят в серию для детей - «Город мастеров», в сборники: «Маме дорогой», «Большой подарок Почемучке». Вошёл в сборник «Классики» (Лучшие рассказы современных детских писателей) М., Детская литература, Эгмонт (2002 г.), «Классики» (стихи) М., Детская литература, Эгмонт (2003 г.).

Авторские книги и сборники:
• «Мой бедный Шарик» (М., «Дом детской книги», 2002).
• «Со шкафом на велосипеде» (М., «Эгмонт Россия Лтд.», 2003).
• «Записки выдающегося двоечника» (М., «Эгмонт Россия Лтд.», 2005).
• «Про королей и вообще» (М., Гаятри, 2005).
• «Про Драконов и Милиционеров» (М., Эгмонт, 2006).
• «Хитрый Зубов» (М. Дрофа, 2006).
• «Тры-тры-тры», мы — автобус и другие (М. Время,2006).
• «Мы так похожи: Поэтический сборник для семейного чтения» (М. Самокат, 2008).
• «Непослушный пират» (М. Эгмонт, 2009).
• «Контрольный диктант и Древнегреческая трагедия» (М. Самокат, 2009).
• «Энциклопедия с бабочкой и барабаном» (М. Эгмонт, 2010).
• «Экзамен на барабанщика» (М. Время, 2010).

Награды
• Диплом Дома детской книги «Синяя птица»,
• Победитель конкурса «Алые паруса» (2003, 2006)
• Приз журналистов «Медиа-фаворит» в рамках ежегодного национального конкурса «Книги года — 2005»,
• лауреат конкурсов «Детское читательское жюри», «Заветная мечта» и премии имени С. Маршака.

Нина Колоскова

Этот «непедагогичный» Артур Гиваргизов

Артур Гиваргизов рассказы и стихи пишет необычные. Да и сам он человек занятный. Закончил музыкальное училище при Московской консерватории. Работает педагогом музыкальной школы (классическая гитара). Так что с детьми знаком не понаслышке. Считает, что они «понимают больше, чем взрослые. Понимают, что окружающий мир не такой злой и страшный как кажется папам. Несмотря на учебу в музыкальной школе, дополнительные занятия английским, немецким, китайским – жизнь прекрасна!.. Вообще детям многое легче объяснить…»

Вот мнение о нашем авторе редактора издательства «Эгмонт Россия» Марии Артемьевой: «Артур – живое воплощение Хармса в наши дни. Он очень трепетно относится к слову. Сейчас эта черта – редкая для писателя. За то и ценю, и уважаю его».

«Как и большинство хороших детских писателей, человек интересный, глубокий, многоплановый» (из комментария к интервью с А.Гиваргизовым литературного критика Ксении Молдавской).

А еще А.Гиваргизова называют ужасно непедагогичным писателем. Он находит это комплиментом. Категорически не согласен с теми, кто считает, что современная детская литература никому не нужна.
Обладает чувством юмора. Например, на вопрос «Какая должна быть погода, чтобы написать хорошую книжку?» ответил: «+ 11, пасмурно с прояснениями, давление… лучше вообще без давления». А на вопрос «Почему Вам нравится быть детским писателем?» – «Приятно очень». К детским библиотекам относится хорошо.

Первая публикация – журнал «Сатирикон» (1997). А в 2004 году – уже победитель конкурса «Алые паруса» в номинации «Проза».

Экологические проблемы Артуру Гиваргизову не чужды, в том числе – глобальные. Чего стоит один только крошечный стишок «И все-таки», тематику которого можно определить как «проблема мутации». Наш добрейший художник Анатолий Никитин не отважился изобразить такого монстра и, со свойственной ему находчивостью, предложил свой «щадящий» вариант. Или рассказ «Стул в табуретку» – о том, что может произойти, если попытаться вмешаться в природу… Рассказ вполне может стать хорошим поводом для разговора с ребятами, например, об экологической этике. А стихотворение «Река Москва» посвящено проблеме загрязнения воды. Причем, «рассматривается» она глазами вороны.

Автору удается избегать дидактичности и назидательности в своих произведениях, беря в союзники своих персонажей. Наверное, ребятам проще выслушивать замечания от лица мух, муравьев, собак и прочих представителей животного мира.

Часто автор делает героями своих произведений насекомых. В его стихотворениях «обитают» мухи, муравьи. А с поющим червячком (стихотворение «Па-ду-ба-ду»), наверняка, ни вам, ни вашим читателям встречаться не приходилось. Где достоверность биологической информации, спросите вы? А это такое веселое стихотворение-перевертыш. Прочитайте его малышам и попросите их обьяснить, что из описанного автором соответствует действительности, а чего быть не может. Они с удовольствием займутся поиском несообразностей и отклонений от действительности.

Много трогательных стихов посвящено собакам. Мы любим проводить мероприятия, посвященные нашим домашним любимцам. Почему бы, не включить в сценарий подобного мероприятия эти забавные стихи о взаимоотношения людей и собак?

Отношения людей и животных у Артура Гиваргизова тоже особенные. Доверительные. «Вознаграждение гарантируем» – в этом рассказе собака и человек меняются местами. И вознаграждение гарантирует пес, потерявший хозяина. А в рассказе «Разговор о кошке» семья озабочена благополучием своей любимицы: чтобы уберечь ее от простуды, ее кормят чесноком и обувают в башмаки.

Заслуживает внимания и пьеса «Контрольный диктант». Ее постановка не составит большого труда, даже если в вашей библиотеке нет театра. Дети легко справятся, изготовив нехитрые костюмы и декорации. В этой веселой и остроумной пьесе действующих лиц немного: мальчики Коля и Сережа, Волк и Медведь, учительница Вера Петровна. А то, что урок проходит в лесу и в «классе» вместе с обычными учениками оказались лесные обитатели – это так забавно. А учитель – он и в лесу – учитель.

НЕОБХОДИМЫЕ ВОПРОСЫ

1. Дата и место рождения.
13.03.65 г., Киев.
2. Где Вы учились и «кем» работали (кроме как по призванию)?
Музыкальное училище при Московской консерватории. Педагогом музыкальной школы.
3. Ваша первая публикация.
В 1997 г. — журнал «Сатирикон».
4. Ваши псевдонимы (если Вы хотите их назвать).
—
5. Какие свои произведения Вы хотели бы видеть в нашем библиографическом списке?
Все.
6. С какими художниками-иллюстраторами Вам нравится работать?
С теми, которые не дерутся и не обзываются. Например, с Еленой Станиковой.
7. Существуют ли на основе Ваших книг: Нет.
художественные фильмы;
мультипликационные фильмы;
звукозаписи;
театральные постановки;
музыкальные произведения?
8. Не могли бы Вы подарить нам свою фотографию с автографом?
С удовольствием.

ВОПРОСЫ НА ВЫБОР

1. Кем Вы хотели стать в детстве?
Американцем.
2. Зачем Вы ходили в школу?
Хороший вопрос.
3. О ком из старших Вам хочется рассказать: родителях, учителях, соседях?..
О соседях! Тако-о-о-ое!!!
4. Ваша любимая книга:
в 7 лет;
«Что нельзя» (Энциклопедия).
в 15 лет;
«Что категорически нельзя».
сейчас.
Маша Артемьева сказала, что скоро выйдет (в издательстве «Эгмонт»).
5. Самый решительный поступок в Вашей жизни.
См. выше — № 1.
6. Черта характера, которая больше всего мешает Вам жить.
В окружающих?
7. Кого из писателей — живых и ушедших — Вы хотели бы собрать для дружеской беседы под зеленой лампой?
См. выше — № 6.
8. Какая должна быть погода, чтобы написать хорошую книжку?
+ 11, пасмурно с прояснениями, давление… лучше вообще без давления.
9. Кто первым читает рукопись Вашей новой книги?
Жена — под пистолетом.
10. Почему Вам нравится быть писателем?
Приятно очень.

19.11.2010